Personalmente, siempre he sido muy autodidacta, y en especial en mi etapa de bachillerato y en la universidad, me ha gustado investigar sobre nuevos recursos informáticos para hacer mejores presentaciones, vídeos, para editar imágenes… Sin embargo, es cierto que en mi etapa escolar de primaria, no recuerdo que bajara mucho a la sala de informática.
Desde entonces se empezaba a fomentar que los colegios compraran ordenadores portátiles para que aprendiéramos a utilizarlos y pudiéramos hacer trabajos en clase y buscar información, pero los profesores no sabían bien cómo guiar esas clases y al final acababan siendo un poco caóticas. Por esta razón, preferían no tener muchas clases de este estilo y seguir el método tradicional.
También recuerdo que ni siquiera teníamos pizarras digitales, de hecho, si ahora tuviese que utilizar una, no sabría cómo hacerlo y cómo sacarle el máximo provecho. Tendría primero que informarme por internet para poder exprimir sus recursos didácticos, o buscar alternativas útiles y complementarias que supiese utilizar o que tuviese a mano.
Debo ponerme al día con estas tecnologías, ya que, dentro de poco, deseo salir al mundo laboral y estar preparada para todos los retos que se me planteen.
Pues bien, como decía, en verdad de pequeña yo tampoco he tenido tantísimos recursos tecnológicos como hay ahora mismo, y es que ha habido un inmenso boom de videojuegos, videoconsolas... en unos pocos años. Mi primer móvil fue uno de los de tapa, pero pronto llegaron los táctiles y las continuas mejoras. Mis primeras videoconsolas fueron la Nintendo DS y la Wii, que entonces eran de las más corrientes, y ahora hay cientos de modelos y marcas distintas.
Desde mi punto de vista, esta situación ha cambiado enormemente hoy en día ya que las nuevas tecnologías están presentes en nuestro día a día continuamente. Por esta razón, veo la necesidad de formarme cada día en su utilización ya que, si paramos de actualizarnos, nos quedaremos rápidamente obsoletos. Es necesario que los maestros estén familiarizados con el mundo en el que vivimos, pero también tenemos que tener claro que nuestra misión es educar principalmente, y no convertirnos en informáticos que sepan manejar todo tipo de herramientas informáticas.
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